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原标题：“通武廊”将确立学生同样互访机制（主题）

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轮替举办学生“艺术节”“科技节”“体育节”（副题）

北京日报记者 李如意

如果不是有人抱着侥幸心理，不是有人唯利是图无视他人生命，也许就不会发生这样悲痛的惨剧了。

“通武廊”（北京通州、天津武清、河北廊坊）地承接、文同脉、东说念主相亲，是京津冀协同发展的关键区域。记者从天津市政府新闻办日前召开的“推动京津冀协同发展走深走实”系列新闻发布会获悉，武清区考验局与北京通州、河北廊坊考验行政部门凝心聚力、求实笃行，共创资源团结，共育各类东说念主才，共建文化佳构，赢得了积极生效。

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频年来，“通武廊”三区市效能推动考验协同发展扩容提质，签署新一轮《“通武廊”三区市考验高质地发展合作公约》，共同组建12个基础考验协同发展共同体及1个职教定约、1个特教定约、1个幼教定约，涵盖三地63所学校，京津冀考验协同发展先行示范效应逐步成形。三地互派干部教师同样学访，共建考验实习基地，纠合开展“高档研修班”，遴派处治干部和主干教师跟岗研修，打造引带式同样培养花样，鼓舞区域考验协同抓续纵深发展。

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“通武廊”三区市线上线下团结开展集合研修班培训、中小学同课异构等举止45次，预见6000余名教师、1.5万名学生参与。作念好教学到科研的皆头并进，确立“通武廊”考验科研合作定约，考验科研互动同样举止90余次；武清区考验局与廊坊市考验局纠合开展考验部心境健康课题合作磋磨。作念好举止到文化的同样会通，纠合开展校园文化开拓、学生艺体竞赛、文化经典朗读等举止100余次，皇冠直播参与学生2万余东说念主，多鸿沟、多样貌、多举措促进三地考验文化共融。

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下一步，武清区考验局将连接联袂北京通州、河北廊坊考验行政部门，抓续鼓舞区域合作增项拓面、考验协同提质增效。

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在学生成长方面，“促同样”高频对接，共拓考验协同发展新想路。抓续拓宽学生五育并举协同培养渠说念，宽鸿沟、多头绪、高质地赞助学生科学、好意思育、体质等笼统教训。本年以来，三地已轮替举办京津冀中小学生新年齐唱音乐会、青少年百米长卷绘图举止、技击同样、科技同样等6场同样举止，参与学生1万余东说念主。接下来蓄意确立“通武廊”三地学生同样互访机制，搭建学生互动平台，构建“千里浸式”体验、“互动式”参访新花样。三地轮替举办学生“艺术节”“科技节”“体育节”等主题邀请赛，共同促进学生笼统教训赞助，联袂办好东说念主民安静的考验。

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在师资培养方面，“深鼓舞”多方汇智，打造高头绪考验共同体集合地。三地志同志合，平庸吸纳“通武廊”考验名师名家、大中小幼名校（园）长等优质才调资源，确立多维东说念主才库矩阵，为资源共建分享、东说念主才同样互派、考验教学磋磨、师资培养培训提供远大才调撑抓。抓续开展京津冀幼儿园及中小学教师、校（园）长论坛、跟岗研修、高档研修班等举止，打造三区市考验定约框架内的名师戎行。

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在校际合作方面，“强联动”合作共赢，赋能三地考验高质地发展。抓续长远“通武廊”考验共同体及考验定约合作同样，确立健全轮值主席轨制体育彩票兑奖日期截止，统筹调和鼓舞校际考验合作。效能鼓舞学校处治、师资培养、资源分享、佳构教研、“双师课堂”开拓、艺体举止竞赛等方面开展同样合营，促进校际间共建、分享、共学、共研，为三地考验高质地发展注入抓久动能。